Fiche Formation SIEG

2026-2027 Attestation Insertion

Admission

Public

Les personnes en recherche d’emploi majeures, inscrites ou non à Pôle emploi.

  • Les salariés en contrat aidé.
  • Les salariés à temps partiel (durée inférieure à 24 heures par semaine).
  • Les personnes en Préparation partagée d’éducation de l’enfant (Prépare) à temps plein et privées d’emploi.
  • Les personnels en uniforme en reconversion professionnelle.
  • Les sportifs de haut-niveau de la région Hauts-de-France, inscrits sur liste ministérielle, sans contrat de travail
Prérequis

Age 18 ans minimum

Modalités d'accès

Rendez-vous individuel possible au 03 27 21 58 58

  • Participation réunion d’information collective, Dossier de candidature, positionnement pédagogique (tests écrits et entretien) Délais d’accès : 15 jours avant la date de démarrage
  • Constitution du dossier d’éligibilité
  • Diagnostic de positionnement
  • Signature du contrat de formation individualisé

Formation

Objectif(s) professionnel(s)

Présentation : Elle vise l’acquisition du socle commun de connaissances et de compétences professionnelles ainsi que la capacité à s’orienter tout au long de la vie en réelle autonomie. Cette formation permettra d'engager les stagiaires dans une dynamique d'action pour l'insertion professionnelle. Il s'agit de leur faire vivre des expériences leur apportant les compétences clés et comportementales requises pour accéder à une formation qualifiante et/ou un emploi.

Construire et/ou confirmer un projet professionnel

  • Lever les freins à l’insertion professionnelle
  • Et/ou acquérir, développer la communication et les savoirs de base
  • Et/ou acquérir, développer les compétences clés, au travers du certificat CléA®
  • Et/ou acquérir les bases de la langue française (Français Langue Étrangère – A1, A2, B1)

Objectifs Pédagogiques : Travailler un projet professionnel réaliste et réalisable en tenant compte des acquis et des compétences de chacun et/ou acquérir un socle de connaissances et de compétences professionnelles

Période en entreprise

Identification d’un tuteur en entreprise, repérage et connaissance du poste de travail, définition du programme d’activité du stagiaire en liaison avec l’entreprise, évaluation et compte-rendu de la période

Moyens et méthodes pédagogiques

Les contenus proposés s’appuient sur :

  • Le Référentiel des Compétences Clés en Situation Professionnelle (RCCSP) de l’ANLCI
  • Le référentiel de certification CléA®
  • Le cadre européen de référence pour les langues (CECRL)
  • Le référentiel de compétences transversales ‘Soft Skills’ graduées RECTEC
  • Pédagogie active, participative et diversifiée
  • Parcours modulaires et individualisés
  • Solution digitale de formation ‘LUNA’
  • Cours en présentiel dans des salles de cours banalisées et équipées en Chromebook
  • Période en entreprise et FOAD “formation ouverte et à distance”
  • Documents pédagogiques, travaux pratiques

Contenus : les grandes phases du parcours

Une phase de diagnostic permettant de détecter les motivations, les potentiels et les freins des bénéficiaires, débouchant sur la construction du Plan Individuel de Formation.

Une phase de définition et de validation de projet permettant l’identification des objectifs professionnels et de formations des bénéficiaires.

Une phase de mise en situation professionnelle au travers d’immersions en plateau techniques (réels et/ou virtuels) et d’immersions en entreprise.

Une formation en mode projet permettant aux bénéficiaires de profiter d’un parcours individualisé pour acquérir et/ou développer la communication et les savoirs de base nécessaires à la concrétisation de leur projet professionnel.

Méthodes Pédagogiques

Les méthodes actives sont privilégiées et les situations pédagogiques diversifiées : atelier collectif, atelier individualisé, projet fédérateur et ressources numériques.

Modalités d'évaluation
  • Évaluation permanente (prédictive, formative, sommative et certificative) portant sur le portefeuille de compétences visé
Validation
  • Attestation des compétences acquises durant le parcours (portefeuille de compétences)
  • Le cas échéant : Certification interprofessionnelle CléA®
Perspectives

Poursuite vers une formation qualifiante ou accès à l’emploi dans le domaine visé durant la formation

Valeur(s) ajoutée(s) Inst-Dampierre :
  • Parcours individualisé
  • Point Info Ecoute accessible au centre.
  • Accompagnement à la recherche des périodes en entreprise.
  • Techniques de recherche d’emploi

Informations pratiques

Durée texte
Parcours de formation individualisé, de 70 à 840 heures en centre (parcours de 425h en moyenne) et 280 heures en entreprise, selon les résultats du positionnement
Nombre de participants minimum
6
Nombre de participants maximum
15
Accessibilité

Accès aux personnes en situation d’handicap (personnes à mobilité réduite)

Mise en place d’une adaptation des moyens de la prestation.

Tarif

3 479,83 € maximum par stagiaire, formation gratuite financée par la Région Hauts de France (Service Public Régional de Formation) et rémunérée au titre de l’ASP ou AREF

Contact

Entrées-sorties permanentes

Contact : AREP DAMPIERRE

Site de Valenciennes : 85 avenue de Denain 59300 Valenciennes

Site de Denain : 7 Rue du Couvent, 59220 DENAIN

Tel : 03 27 21 58 58 ou 06.52.27.84.82 - Mail : sieg.Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Réunions d’informations : Valenciennes les 1ers mercredis de chaque mois et Denain les 1ers mardis de chaque mois, possibilité de rendez-vous individuel

Indicateurs Qualité

Taux de satisfaction stagiaires
90%
Taux d'insertion professionnelle dans les 6 mois
8,4%
Taux de poursuite en formation qualifiante dans le métier visé
44%
Sources

Issue de la consolidation des enquêtes réalisées sur l’action, année 2026

Financeurs et partenaires

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Version du document

Date de mise à jour
16-09-2026